探讨初中英语多媒体教学师生互动

在教育发展的新阶段,教室中多媒体的地位得到了显着改善。它的使用范围和使用频率超出了先前的教学范围。正是因为如此,许多学科的课堂教学氛围得到了改善。教学质量已大大提高。当然,如果要充分发挥多媒体教学的优势和功能,就需要加强师生之间的互动和交流。如果师生之间没有互动,多媒体教学的教学效果将大大降低。在此基础上,我们对多媒体教学进行了相关研究,并进一步阐述了初中多媒体英语教学中的师生互动策略,以供参考。