摘要
鉴于儿科护理具有较高的护理难度,并且在护理质量方面的要求比较严格,因此在儿科护理中应用个性化护理模式,并观察研究儿科护理应用个性化护理方法的具体效果。方法:在19年1月至20年1月这一时间段内来本院儿科就诊的患儿中抽取100例患者,参与本次观察研究,并以随机分组方式将所有患儿分作两组,一组称之为观察者,共50名患儿,在该组患儿的护理工作中采用普通护理加个性化护理模式;另一组称之为对照组,共50名患儿,在该组患儿的护理工作中仅采用普通护理模式,最后对比两组患儿的治疗护理效果,并邀请患儿家长进行护理评价。结果:针对两组患儿的治疗护理效果进行对比发现,观察组治疗有效率远超于对照组,两组之间的差异之大,极具统计学意义,通过患儿家长给出的护理评价也可清晰的发现,观察组护理满意度之高也远远超过对照组,两组差异同样具有统计学意义。结论:在儿科护理工作中应用个性化护理方法,能够实现治疗护理效果的明显提升,并有利于获得患儿家长护理满意度的充分提高,这足以证明,个性化护理方法在儿科护理中具有高度的推广和应用价值。
