摘要
我国拥有五千年的历史,不同地区的文化都各有千秋,都是经过千百年演化遗留下来的瑰宝,藏语便是其中的一类分支。当下,随着人才强国战略的打响,藏区市场需求的人才越来越多,作为人才职场处事所必备的职能,理解能力尤为重要。小学阶段是人们构建三观,养成正当学习习惯的重要阶段。为此,在期间对学生的阅读理解方面作以有效教学,学生便能够受益终生。本文便立足于阅读理解能力培养层次,对当下小学藏语文课堂展开探究,分析现存的问题,并结合实际总结出优化课堂方式,望能够给予小学藏语文教师些许帮助。
出处
《真情》
2021年第6期132-132,共1页