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把“话”说得“滴水不漏”,把“课”教得“得心应手”———基于初中思想政治课教师专业成长的探索
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摘要
思想政治课教师的专业成长是一个持续发展的动态过程。不断探索思想政治课教师专业成长的方法和途径,这是保证思想政治课教学质量的重要方面,也是推动思想政治课教学改革的重要策略之一。本文将从思想政治课教师的说话艺术、课程教授凸显专业性阐述教师专业的成长的提升。
作者
陈秋蓉
机构地区
福建省晋江市高登中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第27期0204-0204,共1页
关键词
专业成长
说话艺术
方法和途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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