小学美术水墨画教学的实践探索

水墨画是中华民族的传统文化瑰宝,主要讲究了笔墨以及色彩运用的和谐性,具有独特的民族特色,并且承载着我国传统美学思想。水墨画对于绘画技巧的要求较高,但是传统的小学美术教学过程中,由于受到小学生阶段发展特点的影响,水墨画的教学很难引起学生的注意力。为了能够有效地解决这一问题,在新课程思想的科学指导下,必须要考虑到小学生发展的阶段现状,并且结合水墨画课程,特有的教学特色,不断彰显水墨画教学的魅力,为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,让学生在学习水墨画实践的过程中,不断提升自身的美术素养。