摘要
在新课改的发展背景之下,人们的教学思维也在发生改变,传统的教学理念和需求已经不足以现代社会的发展需求,学习成绩只是衡量学生能力的标准之一,并不是最关键的因素,更应该将注意力放在培养学生的学科思维和综合素养之上,因此,各个学科都在这样的标准下创新教学,调整教学方向和策略,积极创新实践途径,实现教学的效果最大化。就初中的语文学科而言,良好的语文思维使得学生能够更加明晰题意,具备清晰的理解能力,结合思维导图可以帮助他们理清文章脉络,找到阅读主旨,构建完整的知识体系,教师应该结合学生的发展情况不断优化初中语文阅读教学。
