摘要
俗话说“好的开头是成功的一半”,亦称“凤头”,即要想创作一篇优秀的著作,必然先经过逐字推敲设计一个不同凡响、精美且独具吸引力的“第一印象”,最后是一个完美的或意犹未尽的结局。因此教师在进行作文教学时,可以引导学生着重从作文的开头与结尾两方面进行研究探索。由于大多数初中生在写作上经验难免会有所短缺,因而教师可以带领学生一起共同探讨,研究出对大多数学生写作能力提升的有效教学方案。具体可以从以下几个方面着手:首先,总结学生写作时所存在的问题;其次,了解各类型作文的相关要素及构成要点;最后,探讨如何巧妙开头及完美结尾。
