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随笔写作在语文教学中的运用
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摘要
"高中写作需要鼓励学生参与生活,写出个性”,但是高中学生长期受应试教育的影响,很难写出具有思辨性、创意性的作文。随笔写作注重真实性、自然性,为写作教学提供了一定的方向。本文结合学情探讨随笔写作在写作教学中的有效运用。
作者
李晗依
机构地区
河南省商丘市第二高级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第27期0010-0010,共1页
关键词
高中语文
随笔教学
有效实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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张婧.
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中学生作文指导
2021年 第27期
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