探讨小学数学教学中学生质疑能力的培养

作为小学数学教师,应该把启发学生思维,培养学生良好习惯,作为自己的首要任务。在制定小学数学教学策略的过程中,注重的是小学生的质疑思维的培养,对课堂内容以及结构进行深化的改革,进而不断地提高小学生的学习兴趣以及学习效率。