高职院校“双师型”教师队伍培养研究——以咸宁职业技术学院为例

教师是高等职业教育教师队伍管理的重点,提升“双师型”教师团队培养十分必需。文中以咸宁职业技术学院为例,对“双师型”教师的素质职业道德规范、科技知识、能力和心理状态四个方面展开分析,分析了“双师型”教师队伍管理的影响因素,对分析“双师型”教师团队培养中存在的不足,并明确提出处理措施。制订出一套科学规范的“双师型”教师团队培养的管理模式,培养出结构合理、高质量的“双师型”教师团队,才会展示自身的闪光点。