数学模型案例滋养公平价值观和合作共赢理念

公正平等和合作共赢是当代社会倡导的核心价值观和命运共同体理念。文章通过剖析数学建模的两个教学案例,探讨如何挖掘数学课程中的思想政治教育元素。目的是让学生在掌握专业知识、提升数学建模素养的同时,吸纳思想政治教育的养分,滋养公平价值观和合作共赢理念,更好的在学与思中完善自己,提升专业素养和人文素养。