小学数学板块式教学策略探究

新课程理念要求小学数学教学应考虑学生的学习发展情况,创新教学模式,让学生在板块式的教学中强化数学知识、提高数学应用能力。教师要在小学数学教学中将数学知识划分为不同板块的教学,引导学生取得阶段性的成果后再进入下一板块的学习,促进学生进一步思考数学原理、发散数学思维。基于此,本文主要论述了如何在小学数学教学中合理应用板块式教学策略引导学生发展数学运用能力。