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小学数学艺术化创作设计类数学活动初探

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摘要 小学数学作为一个基础教育的重要学科,从2001年课改至今,一批又一批的教育工作者在不断的研究探索着。清华大学的院长讲他小时候学习数学的经历,当他看到爸爸写的数学公式时,他感觉数学是那么的美,在他的心里种下了喜欢数学的种子。美国的一个数学家在书中看到的数学公式正是自己梦寐以求的东西,解答了一直困惑他的问题,眼中闪烁这美丽的光芒,改变了他的人生轨迹。正是在这些数学家的身上,让我们看到了数学是那么的迷人,让那么多的科学家为之奋斗一生,也想感受这些数学之美。将数学与艺术融合在一起,能看到严谨的逻辑思维和发散的创造思维能碰撞出的思维火花!
作者 邱畅
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第7期34-35,共2页
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