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自我效能感与英语写作策略的相关研究综述

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摘要 语言写作能力是学生听说读写四大基本技能之一,是初中学生每天必备的一种基本语言表达交际运用能力,它既是一种认知活动,也是一种情感活动。而学生写作成绩不高,还有一部分原因是他们的自我效能感不高。因此,要想不断提高学生们的写作,就要先不断提高他们的自我效能感,使得学生增强运用写作策略的信心,激发他们的写作自主性。
作者 李洋
机构地区 西安外国语大学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第7期132-133,共2页
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