角色游戏与幼儿社会性别角色的发展

在幼儿阶段的教育教学中,游戏教学是必不可少的环节,幼儿可以在游戏中释放自己,体验快乐,而且,幼儿的社会性别意识也是在游戏的过程中逐渐形成的。幼儿教师在角色游戏中,应当区分幼儿的社会性别角色,对幼儿进行正确的社会性别引导,从双性教育的的理论出发,培养幼儿的社会性别意识,采取社会性别教育指导。幼儿教师要为幼儿创设出轻松愉悦的学习氛围,让幼儿正确对待社会性别教育,完成对社会性别的正确认知。