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小学西藏数学教学中如何培养学生的数学思维
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摘要
伴随着教育事业的快速发展,对教师也提出了新的要求,教学中应采取有效方法培养学生数学思维,本身数学学科综合性就比较强,而传统单一的模式不能够满足现代学生学习需求,反而会削弱其原有的学习动力,对其未来发展与成长是不利的。因此本文针对小学西藏数学教学中如何培养学生数学思维展开分析,也希望以下观点可以为相关人员提供参考和借鉴,进而培养学生形成数学思维以及提高综合学习成绩,使其更快适应社会发展。
作者
泽仁措姆
机构地区
西藏自治区昌都市卡若区城关镇达野小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0083-0083,共1页
关键词
小学西藏
数学教学
培养
学生
数学思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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