模式教学,抛“梨”引“玉”——小学中高年级作文讲评课教学感悟

要想搞好中高年级作文讲评课教学,我们首先要加强对不同学段作文要求和评价的了解,其次是在教学模式的指导下,让学生学会从开头到内容对自己的习作进行修改,并通过对事物的细心观察,发现事物的特点,防止文章空洞,让学生找到自己的优点和缺点,对“症”下“药”。