小学数学教学的生活化以及人文素养的培养

数学是一门工具学科,也是小学阶段最重要的基础课程之一。数学知识对于生活中的方方面面都有着重要的作用。因此,开展有效的小学数学教学,需要引导学生学会运用知识解决实际问题,提升学生解决问题的能力。同时,数学教学作为我国传统教学的重要手段,对学生人文素养的养成有着不可或缺的重要意义。为此,教师要脱离应试教育理念的限制,充分调动学生的积极性与主动性,尝试将数学知识运用在解决问题的过程中,努力提高学生的人文素养。