对构建小学数学与信息技术融合教学模式的几点分析

信息技术是21世纪的伴随物,是人类传承文明,把握未来的载体。在之前的教学模式中,信息技术的融合还不够紧密,课堂总体上依靠的就是老师的讲课,趣味性不高,导致孩子们积极性不高,教学实属不显。故而,相关教育工作者应该立足新课改教学要求,创新融合教学模式,将信息技术更好的融入学科教学中,以更好地提升教学质量,将数学教育发展到新的高度。