初中语文阅读教学与写作教学整合的策略

新课改环境推动了初中语文教育工作质量提升,在实践教学工作中围绕构建高效语文课堂的目标,我们依然需要思考高效的教学对策。读写结合教学模式通过整合阅读教学和写作教学环节,突出二者的联系,阅读是写作的前提条件,写作又可以丰富学生情感体验、提高学生阅读能力。基于此,本文尝试分析初中语文读写结合的教学方法,希望观点有参考意义。