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思维导图在初中英语写作教学中的应用
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摘要
在初中阶段,英语作为一门主干学科,对许多初中生来说,写作过程中遇到了很大的困难,出现了许多问题和不足,如英语词汇量掌握不够,语句逻辑混乱,中心思想不够突出等。但思维导图凭借直观、形象的优势在教学中得到了广泛的应用,对于英语写作思想的清晰、明了的转换,使英语写作教学呈现出一种全新的面貌。
作者
苏文东
机构地区
福建省三明市尤溪二中
出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0138-0138,共1页
关键词
思维导图
初中英语写作
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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初中语文记叙文写作教学中“四步写作法”的巧用[J]
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