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高中数学小组合作学习的策略探索
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摘要
小组合作是数学课堂教学的有效方法之一有利于优化学生学习方式,提高课堂效率,促进学生的全面发展,这不但有助于提高学困生的学习成绩,而且对其他学生也起到了学习的促进作用。
作者
王克军
机构地区
江苏省宿迁中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0135-0135,共1页
关键词
小组合作
高中数学
合作教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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