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浅析信息技术与初中语文教学的深度融合策略
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摘要
信息技术已伴随着现代教育的发展,成为最重要的教学辅助手段之一,初中语文教师可根据教学实际需要,开发出一些具体的信息技术功能,如整合网络资源,丰富学科知识;开发智能工具,引导学生实现自主学习等,切实构建新型的师生关系,让学生在学习中真正进步。
作者
柯春兰
机构地区
福建省漳州市漳浦县霞南中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0133-0133,共1页
关键词
初中语文
信息技术
融合策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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