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初中生物课堂教学生活化对策探讨
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摘要
随着时代的飞速发展,初中生物受到越来越多人的重视。初中生物作为一门基础科学,与学生的日常生活有着紧密联系。新课改要求生物课堂要与学生的生活密切联系,教师在讲授生活这门科学时,要注重生活与生物的紧密度,让学生可以感受到生物知识的实用性,提高生物知识的应用能力。
作者
侍亮
机构地区
江苏省宿迁市湖滨新区黄墩初级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0123-0123,共1页
关键词
初中生物
课堂教学
生活化对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
林珊湉.
职业院校科研育人工作探析[J]
.天津中德应用技术大学学报,2021(5):17-20.
被引量:3
中学生作文指导
2021年 第30期
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