浅谈克服小学生作文畏难心理的策略

提高小学生写作能力是教学中的重难点,要想使习作教学卓有成效,就需要让学生爱上写作,克服心理障碍,增强写作的自信心,并加强习作方法引导,使之“言之有方”。小学语文教师在写作教学中需要给学生创造多样化的综合实践活动的机会,使他们感受生活,发现生活中的美,并给学生以写法的指导,培养他们善于观察,勤于积累的良好习惯,这样学生写出的文章就不会过于平淡,缺乏实在的内容。