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促图成文 以图导写——浅谈思维导图在初中英语写作教学中的应用 被引量:1

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摘要 现阶段,思维导图的运用越来越广泛。更多的初中英语教育工作者利用思维导图促图成文,以图导写,将其运用到初中英语写作教学中,使肉眼看不到的思维具象化,让容易一闪而过的灵感跃然于纸上面,引导学生形成发散性的思考方式,让学生们在短时间内梳理写作思路,构建写作框架,同时丰富学生词汇量,提高他们的逻辑思维能力和遣词造句能力,以此来提升学生的英语写作水平,提高初中英语写作教学的有效性。本文就从分析思维导图的特质及应用开始入手,初步探究了思维导图在初中英语写作教学中的具体应用策略。
作者 唐巧甜
出处 《中学生作文指导》 2021年第30期0003-0003,共1页
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