摘要
英语学科历来就是综合性极强且占据学习生涯主要地位的学科,学生对英语知识的学习程度,不仅对其整个学习生涯有所影响,还会对其将来的生活有所影响。而英语写作是能够帮助学生锻炼英语能力的方式之一,同时也是检验学生英语知识能力的重要方式,其次作文在英语中占比分也是较大的。同样学生对英语知识的了解程度也影响其写作水平的高低,写作能够体现学生对英语知识的综合应用能力,当然写作也是教师教学的一大难关,写作包含着词汇的学习,语法,句子构造等等知识点,甚至说如果能够写出一篇完美的英语文章,那么无论是英语语法还是词汇都是已经掌握充分的。所以可以见得英语写作的重要性。因此廊坊市教育科学“十三五”规划重点课题“高中英语学困生句子构建能力的培养策略研究与实践”(课题编号 202001005),课题组调查了目前高中英语学困生句子构建能力的现状,并对原因进行了深度剖析,提出了培养学困生句子构建能力的有效策略。
