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核心素养视域下的初中语文学习能力培育分析
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摘要
核心素养是当前初中语文教育阶段非常重视的教育目标与内容,初中语文教师应当及时转变自己的教育思想,创新课堂教学方法,激发学生的学习主动性,尊重学生个体之间的差异性,落实分层教育,最大限度地开发学生个体的潜力,促进学生的全面发展。
作者
刘明会
机构地区
广州市花都区花东镇联安初级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第23期0087-0087,共1页
关键词
初中语文
学习能力
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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