期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
游戏化教学与小学体育教学的有效结合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生在小学时期最喜欢的就是游戏,当小学体育教师将游戏与小学体育教学有效结合时,学生会对体育课产生兴趣。学生在学习体育知识和进行运动锻炼时,不喜欢枯燥无味,所以教师应当观察学生对哪些方面感兴趣,再将游戏和课程教学结合起来,就能让学生在游戏中学到体育知识,强化身体素质。同时教师也能更加轻松地带动学生的积极性,让学生深入学习,完成教学目标。
作者
王贵明
宁环容
机构地区
重庆市彭水县保家中心校
出处
《中学生作文指导》
2021年第23期0099-0099,共1页
关键词
游戏教学
小学体育
参与课堂
培养兴趣
提高效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
段修梅.
运动锻炼在冠心病患者康复治疗中的应用效果研究[J]
.反射疗法与康复医学,2020(20):152-154.
2
黄蓉,贺媛,黄华华,张华伟,王晓庆,刘都晨,丁梅.
冠心病病人恐动症的研究进展[J]
.全科护理,2021,19(34):4779-4784.
被引量:5
中学生作文指导
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部