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小学英语教学中微课的应用分析
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摘要
随着在线媒体技术的普及,微课作为一种新型的学习资源,以其独特的形式进入了小学英语教学中。微课的应用取代了过去枯燥乏味的英语教学,集中了学生的注意力,增强了学生的学习热情,丰富了课堂教学的内容和形式,并促进了教师的专业发展。但是,微课的实际应用仍然存在问题,例如,微课设计的观点不明确,微课内容的设计不正确以及在小学过程中微课的使用水平较低。
作者
季燕娟
机构地区
浙江省义乌市前洪小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第23期0101-0101,共1页
关键词
小学英语
微课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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