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浅析小学数学课堂中发展小学生课堂思维能力
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摘要
数学是小学重点的教学内容之一,也是学生未来成长中的必备能力。在新课改背景下,小学数学教师需要注重培养学生的数学思维能力,保证学生从小养成良好的数学思维习惯,从而提高学生的数学能力。然而现阶段在培养学生的思维能力过程中还存在一些问题,影响着教学效果的提升。对此,教师应当充分结合学生的实际情况,合理设计教学内容与方式。故本文将结合小学数学思维能力的培养意义与现状,探究数学思维能力在小学阶段的培养途径。
作者
林丽芳
机构地区
福建省漳州市漳浦县实验小学华府分校
出处
《中学生作文指导》
2021年第23期0120-0120,共1页
关键词
小学数学
思维能力
途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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