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小学英语课堂优化作业设计与指导的实践研究
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摘要
作业是课堂教学的一个有效补充,依托有效地作业设计,不仅可以帮助学生巩固课堂所学知识,更重要的是在作业的过程中可以很好地提升学生的学习成就感,促进学生积极主动学习。
作者
王微微
机构地区
长春市绿园区教师进修学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第23期0125-0125,共1页
关键词
小学英语作业
设计与指导
实践研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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