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基于深度学习视角下初中语文高效课堂建设策略探究
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摘要
深度学习需要学生沉浸在学习中并且获得深刻的感悟,这需要教师和学生的共同努力。在教学中教师要注重学生的情感体验,以人文素养培养为目的,做到人性化教学,从而真正推动语文教学的发展与进步。
作者
夏玉琼
机构地区
常州市新北区罗溪中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第23期0155-0155,共1页
关键词
初中语文
深度学习
人文素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
马德孝.
小学语文教学中应灵活应用游戏教学法[J]
.读与写(上旬),2021(11):137-137.
中学生作文指导
2021年 第23期
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