提高初中道德与法治教学策略的研究

道德与法治贯穿在我们的日常学习、工作和生活中,具备良好的道德与法治思维,不仅可以使我们懂得如何权衡利弊,还可以获得一种解决问题的高效工具。初中阶段的孩子处于一生中最重要的阶段,这一阶段的孩子对社会有自己的看法。但是,他们容易受到社会与他人的影响,没有建立完整地人生观和价值观等。因此,初中道德与法治的实践教学十分必要,它可以进一步提升孩子们的品德修养。