高职英语课程思政实践路径探索

新形势下,高职教育的根本任务是立德树人,为社会培养更多高质量的技术型人才。高职英语课程思政也需要将英语教学和思政教育工作有机的结合起来,立足基础,有助于提高学生的综合素质,传播中国文化和信念。英语课程具备工具性和人文性相统一的特征,只有满足“三全育人”工作的发展需求,那么才可以提高学生的跨文化交际能力,有效的实现知识的内化,润物无声中达到立德树人的境界,增强英语课程思政的兴趣性和实效性。因此,本文以高职英语客课程思政为基础,提出了需要分析的重点,立足实际,针对性的制定科学的实践路径。