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关于“互联网+”背景下的小学数学游戏化教学
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摘要
“互联网+”时代,教师必须对小学数学教学进行积极探索,转变传统的教学思想,加大对小学数学模式的创新力度,确保课堂教学内容得到进一步优化。通过将游戏化教学融入小学数学教学中,提出一种新的教学方法,有助于提高小学生的数学素养。对此,本文结合当前的“互联网+”这一背景,对小学数学教师开展游戏化教学展开了详细论述,从小学生的实际情况出发,不断丰富教学手段与内容,以期能够达到更高的课堂教学效果。
作者
赵淑琴
机构地区
莱西市济南路小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期8-9,共2页
关键词
互联网
小学数学
游戏化教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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