英语绘本阅读与主教材融合课例研究

绘本阅读与主教材的融合教学,是当下小学英语教学中常见话题,是小学英语教师较为重视的教学方法。教师教学期间合理应用绘本资源,在科学规范的指引下把绘本阅读和主教材融合,可以丰富教学资源,提高学生的阅读与理解能力,激发学生阅读的兴趣,提高学生英语学科学习的欲望。本文结合绘本阅读与主教材融合课例,在分析相关理论内容基础上,剖析课例教学,并探索绘本阅读与主教材融合教学有效开展举措。力求为相关教师以及学者,提供教学以及科研参考依据,进一步推广和应用该教学方法。