高职英语教育探究

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摘要当前,高职大学生英语基础能力薄弱,缺乏学习兴趣。提高学生自主学习的能力,提升学生的学习积极性,形成独立自主的学习能力,增加学生解决问题的能力,是当前高职英语面对的一系列问题。本文从大学生学习的习惯出发,探讨了高职英语的教学趋势和方法。

作者刘本清

机构地区丽水职业技术学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第7期165-165,共1页

关键词积极性学习兴趣自主能力

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中国科技经济新闻数据库教育

2021年第7期

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