浅析语境教学法在初中英语词汇教学中的运用

词汇学习是初中英语课程中的重要板块,但由于一些教师普遍存在孤立教学词汇、缺乏对学生有效记忆词汇的方法与技巧的教学等问题,导致学生不仅难以读准词汇,而是仅仅通过死记硬背来记忆字母组合,过分注重对单词意思的记忆。随着年级的增长,词汇量的增加,学生越来越感觉单词的记忆、理解和运用成为学习英语的最大障碍。“教无定法”,灵活运用教学手段,启发学生学习词汇,掌握正确的学习策略,有利于提高英语词汇教学效率。