初中化学教学中趣味实验的策略研究

化学是一门理论与实践并重的学科。初中阶段化学学习是培养学生的化学学习兴趣和科学探究精神,学生通过实验认知化学现象,学习化学原理,对自然界中的物质作用后的变化有所了解。文章分析初中化学教学中实验教学存在的不足,探讨初中化学教学中的趣味实验策略,旨在激发学生的化学学习兴趣,让学生更多地将化学知识与生活联系,提高学生的化学学习能力。