有关新课改背景下小学语文读写结合策略初探

进入小学阶段,学生自身对于整个语文的学习发展有了强烈的好奇心和求知欲,语文作为一门基础的学科,其中阅读以及写作在整个阅读语文教学过程中具有重要的意义,也是学生自身语文成绩得以提升的重要部分。为了更好的将学生自身的读与写有机的结合,必须要充分根据学生的兴趣爱好以及学习情况,稳步提高学生自身的阅读水平以及写作水平,为整个课堂的质量提供一定的保障。