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小学体育教学中分层教学法的应用分析
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摘要
随着素质教育的不断深化,小学阶段的体育教学和过去相比有了很大的变化。每位学生的身体素质和心理素质都不相同,这就要求体育老师需要充分了解每位学生的实际情况,科学合理的运用分层教学法,提升小学体育教学质量。本文首先分析了小学体育中分层教学法的原则,接着就分层教学法的应用提出合理建议。
作者
刘泽航
机构地区
吉林师范大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期19-19,共1页
关键词
小学阶段
体育教学
分层教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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