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小学英语课堂师生互动的有效性研究
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摘要
在英语课堂教学中,师生互动是值得研究的课题之一,因为英语课堂教学的重点就是对学生听、说、读、写能力的培养,而这些能力的培养需基于互动过程完成。但是在实际的教学中,很多教师采用的教学模式相对比较传统、陈旧,这样不仅无法提高小学生的学习兴趣,还会让小学生降低学习英语的积极性。
作者
兰亚玲
机构地区
四川省盐亭县云溪小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期17-17,共1页
关键词
小学英语
师生互动
重要性
策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第7期
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