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研“数学游戏”,启“童心智慧”——幼儿园数学区域游戏的研究与探索 被引量:1

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摘要 数学区域活动作为幼儿园数学教育的重要组织形式之一,在促进幼儿数学学习与发展方面有着不可替代的作用。如何科学而巧妙地设计开展数学区域活动,让幼儿在自主的游戏中有效获取数学经验非常重要。
作者 聂小玲
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期10-11,共2页
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