期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中英语词汇教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中英语的教学过程中,词汇教学一直占有重要地位。词汇是语言的基本要素,也是培养学生英语水平的必经之路。在新课程改革不断推进的今天,高中英语词汇教学的方式也需发生转变,引导学生更好的掌握英语词汇。高中阶段正是培养学生掌握词汇的重要阶段,通过让学生掌握大量的英语词汇,提升学生的英语能力,增强学生的英语核心素养,为学生以后的英语运用打下坚实的基础。本文从四个方面探讨如何开展高中英语词汇教学。
作者
刘梦瑶
机构地区
河北省沧州教育局石油分局华北油田第一中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第6期0063-0063,共1页
Love Marriage Family
关键词
高中
英语
词汇
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴荣媚.
大数据在高中英语教学中的应用[J]
.课堂内外(高中教研),2021(8):57-57.
2
兰建芳.
小升初英语阅读衔接之我见[J]
.中学生作文指导,2021(36):0013-0013.
3
徐敏.
英语广告中的修辞研究[J]
.海外英语,2021(16):95-96.
4
邹精晶.
小学英语写话教学的问题与解决措施[J]
.山海经,2021(30):0304-0304.
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部