期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析幼儿早期阅读能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会经济的不断发展,越来越多的幼儿进入到学前教育教学中,这一阶段的幼儿年龄较小,认知能力有限,无法与人进行良好的沟通。对此,教师就要注重对幼儿阅读能力的培养,以使幼儿能够与他人进行顺畅的交流,提升幼儿的语言能力,为他们的学习奠定坚实的基础。
作者
李婷芳
机构地区
黔西市五里布依族苗族乡中心幼儿园
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第6期0013-0013,共1页
Love Marriage Family
关键词
学前教育
幼儿
早期阅读
培养策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹亚彬.
幼儿早期阅读活动中教师指导策略研究[J]
.文学少年,2021(30):0113-0113.
2
朱佳敏,王彦峰.
阅读区活动中幼儿早期阅读习惯存在的问题及其对策研究[J]
.女人坊,2021(11):00277-00278.
3
许珠连.
幼儿早期阅读习惯养成的策略[J]
.时代教育(中旬),2021(4):0169-0170.
4
陈冬冬.
幼儿早期阅读活动评价的现实困境与推进路径[J]
.福建教育学院学报,2021,22(8):115-117.
被引量:3
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部