小学生发展性课外阅读指导策略探究

基于传统语文阅读存在的问题、当前小学生阅读兴趣的缺失、教育改革发展的需要,小学语文教师应当以兴趣激发为基,唤醒学生阅读意识;以方法技巧指导为抓手,培养学生阅读能力,构建发展性课外阅读模式。