基于平正教育的体验式主题班会的实践研究

本文首先基于平正教育思想背景,对实践结果进行了分析,最后本文从丰富活动的形式和内容、提升基于平正教育的体验式主题班会的组织质量,进一步强化核心素养培育的优化策略。