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培养幼儿自主游戏能力的几点策略
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摘要
自主游戏是幼儿探索这个世界的过程,是发展幼儿自主性的重要途径。 幼儿园应根据幼儿的身心规律和个体差异,尊重幼儿的想法,以幼儿为主体,从环境,教师,规则和材料、评价等方面帮助幼儿培养自主游戏能力,从而为幼儿的身心健康发展,拥有一个快乐有意义的童年奠定一个坚实的基础。
作者
王洪芳
机构地区
徐州市铜山区三堡中心幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期18-18,共1页
关键词
以幼儿为主体
创设环境
丰富材料
有效指导
科学评价
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第11期
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