初中语文习作教学存在的问题及对策

随着教育改革的进行,初中阶段的教育发生了改革和创新,树立生本思想,明确了核心素养的教学目标。在此背景下的初中语文习作教学存在理论化、简单化、单一化的问题,严重影响了习作教学的效果,学生在其中的主动性差,也没有主动创作的能力。对于此,教师要从学生的主体性认识出发,在教学中重构习作教学模式,优化课程的内容、教学方式与方法,实效性的解决问题,提高教学的效果,让学生在其中有全面性的发展。